Spero che pian piano scriverete anche voi, il senso d questo blog non è certo parlare da soli.
Non so voi ma scolasticamente per me questo è uno dei periodi peggiori, come sempre nelle fasi di più intensa verifica quadrimestrale sono presa dallo scoramento.Perchè? Classi semideserte ed alunni in fase "calante" . Tutto il lavoro fatto nei mesi precedenti sembra vanificato. Gli allievi sembrano incapaci di reggere al carico di lavoro legato all' intensificarsi di interrogazioni nelle varie discipline . Nelle mie due quinte gli allievi sembrano aver dimenticato ogni sorta di collgamento ed avere in testa una gran confusione tra autori e periodi. Le vacanze natalizie hanno "resettato" tutto, i concetti che sono rimasti nelle loro teste sono pochissimi rispetto al tanto lavoro fatto, con relative verifiche scritte ed orali in itinere.
Cosa c'è che non va? Perchè lo studio di autori, periodi, tematiche non attecchisce nelle menti e nei cuori????Eppure nell'approccio al testo, alla tematca i ragazzi sembrano coinvolti, colpiti.....
Dove sbaglio io???